천재교육 2-1자연환경과 인간생활

[上邪~愛天!!]

통합사회 학습지 2단원.hwp

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Ⅱ. 자연환경과 인간

주제	1 자연환경과 인간 생활(교과서 42~53쪽)
학습 목표	자연환경이 인간의 생활에 미치는 영향에 관한 과거와 현재의 사례를 조사하고 분석할 수 있다.
내용	1. 기온에 따른 생활 양식의 차이 ① 기온이 높은 열대 기후 지역 ② 추위가 심한 한대 기후 지역 ③ 계절의 변화가 뚜렷한 냉·온대 기후 지역: 더위와 추위를 모두 극복할 수 있는 생활 양식 발달 → 최근 불리한 기온 조건을 극복하는 기술 개발로 지역 간 생활 양식 차이 감소 2. 강수량에 따른 생활 양식의 차이 ① 열대 우림 기후 지역: 지면에서 띄운 가옥 바닥, (㉣ ) 지붕 ② 건조 기후 지역 ③ 온대 기후 지역 • 연중 (㉦ )한 서안 해양성 기후 지역: 흐린 날이 많고, 비가 자주 내림 → 모자, 우산, 비옷 휴대 • 여름철이 (㉧ )한 지중해성 기후 지역: 올리브, 포도 등 재배(수목 농업), 강한 햇빛을 반사하기 위해 건물 외벽을 흰색으로 칠함.
	㉠ 부패 방지 ㉡ 개방적 ㉢ 폐쇄적 ㉣ 급경사 ㉤ 흙 ㉥ 평평한 ㉦ 습윤 ㉧ 건조

주제	1 자연환경과 인간 생활(교과서 42~53쪽)
학습 목표	자연환경이 인간의 생활에 미치는 영향에 관한 과거와 현재의 사례를 조사하고 분석할 수 있다.
내용	3. 지형에 따른 생활 양식의 차이 4. 쌀 재배 지역의 조건 5. 자연재해와 인간의 삶 ① 자연재해의 의미: 기후, 지형 등의 자연환경 요소들이 인간의 안전한 생활을 위협하면서 피해를 입히는 현상 ② 자연재해의 유형 ③ 자연재해에 따른 피해: 인명·재산 피해, 생산 및 생활 공간과 사회 기반 시설 파괴 등 ④ 자연재해에 대한 대응 • 사전 예측에 따른 예방 조치와 신속한 복구 대책 수립으로 자연재해에 따른 피해를 최소화해야 함. • 자연재해와 관련하여 보장된 시민의 권리: 시민은 안전하고 쾌적한 환경 속에서 살아갈 권리가 있으므로 정부는 다양한 재해 예방 대책을 수립해야 함. 6. 자연재해에 대한 대응 자연재해에 대한 피해는 꼭 자연재해의 규모와 비례하지 않음. 자연재해에 대한 대비책이 잘 마련되어 있고, 자연재해 발생 시 시민들이 침착한 시민 의식을 발휘하는 경우 피해가 줄어들 수 있음.
	㉨ 산지 ㉩ 해안 ㉪ 고온 다습 ㉫ 평야 ㉬ 기상