| 2024학년도전북특별자치도고등학교교육과정(학교안내용) | 上邪~愛天!! | 6 | 24.07.18 |
| 세계은행, 75개국 가난한 나라 보고서 발간, 빈국의 절반, 선진국과 소득.. | 上邪~愛天!! | 9 | 24.07.08 |
| 2023 융합수업지도안 | 上邪~愛天!! | 32 | 24.07.05 |
| 고교학점제, 최소 성취수준 보장 지도의 이해와 실제 | 上邪~愛天!! | 30 | 24.06.29 |
| 고등학교 통합사회 평가도구 개발의 실제 | 上邪~愛天!! | 14 | 24.06.24 |
| 11-2 핵심개념 ‘시장’의 수행 평가 | 上邪~愛天!! | 1 | 24.06.23 |
| 11-1 핵심개념 ‘시장’의 서 · 논술형 평가 | 上邪~愛天!! | 1 | 24.06.23 |
| 2-2 통합사회 과목의 과정중심 평가 사례 | 上邪~愛天!! | 1 | 24.06.23 |
| 3-1 과정중심 평가의 의미 | 上邪~愛天!! | 6 | 24.06.23 |
| 2-2 통합사회 지필 평가 | 上邪~愛天!! | 1 | 24.06.23 |
| 2-1 지필 평가 문항 | 上邪~愛天!! | 6 | 24.06.23 |
| 1-2 통합사회의 평가 방향 | 上邪~愛天!! | 2 | 24.06.23 |
