Re: MBL

[초록]

MBL은 학교 현장에서 실제 쓰고 있는 학교도 있으나 제 개인적인 판단으로는 실험조마다 컴퓨터가 갖춰져야 하고,

장비가 그다지 저렴하지 않아서 구입하지 않는 학교가 많은 것 같습니다.

그리고 결과가 깔끔하게 잘 나와서 좋다는 분들도 있지만,

아이들이 실험도구의 설계나 실험도구의 측정 방법 등에 대해 원리적인 이해를 하기에 어렵다고 하여

MBL을 싫어하시는 분들도 있습니다. (과학을 하려면 실험도구 설계와 측정부터 제대로 할 줄 알아야 한다는 의견이죠.)

SSC도 이제서야 다소 보편화 되었는데, 그에 비해 MBL은 많이 보편화 되지 않아서 아직은 좀 더 지켜봐야 할 것 같습니다.

 

* MBL에 대하여 *

MBL : Microcomputer Based Lab 의 줄임말.

 

예를 들어 물의 끓는점 실험을 하려면 기존 실험은 비이커, 온도계, 알코올램프 등을 가지고 실험을 하지만,

MBL 실험은 온도계 대신 컴퓨터와 연결된 온도 센서를 이용하여 실험을 합니다.

보통 학생들이 일정한 시간마다 온도계의 눈금을 읽으며 측정을 하고 그 결과를 자료로 만든 뒤

이를 변환하여 그래프를 그리게 되는 것이 일반적인 실험입니다.

 

하지만 MBL 장치는 온도 센서가 바로 컴퓨터와 연결되어 있기 때문에

컴퓨터에서 시간마다 온도를 측정하고 이 결과를 엑셀 프로그램으로 바로 그래프를 보여줍니다.

학생들은 그래프를 그릴 필요없이 그려진 그래프의 결과를 분석하기만 하면 되는 것이죠.

학생들이 직접 온도계의 눈금을 읽어보고 손수 그래프를 그려보는 것이

중요한 과학적인 활동이라 보시는 분들은 MBL을 싫어하시더군요.

 

아래 사진은 MBL 실험장치를 판매하는 인터넷 사이트에서 가져온 것입니다.

장치가 대충 이렇게 생겼어요. (참고하세요.) 단, 장치와 연결할 컴퓨터는 별도로 준비해야 합니다.

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[토끼]

한 3~4년전 한참 유행하더니 요새는 잘 안보인던데.. 기반마련하는데 너무 돈이 많이 들어서 그런 것 같네요.

[일단하고]

답변해주셔서 감사합니다.