7. 문화와 다양성1.2 (내용정리)

[上邪~愛天!!]

7. 문화와 다양성.hwp

VII 문화와 다양성

1. 세계의 다양한 문화권

2. 문화 변동과 전통문화의 창조적 계승

3. 문화 상대주의와 보편 윤리적 성찰

4. 다문화 사회와 문화적 다양성의 존중

1. 세계의 다양한 문화권

01 문화권의 형성에 영향을 준 요인은 무엇일까?

(교과서 196~199쪽)

│학습 목표│문화권의 의미를 알고 문화권의 형성에 영향을 주는 요인을 이해할 수 있다.

│평가 계획│

•문화권의 의미를 알고 다양한 기준에 따른 문화권의 구분을 설명할 수 있는지 평가한다.

•기후와 지형 등의 자연환경이 문화권의 형성에 미치는 영향을 파악하고 있는지 평가한다.

•종교와 산업 등의 인문 환경이 문화권의 형성에 미치는 영향을 파악하고 있는지 평가한다.

│통합 수업을 위한 제안│

•시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점에서 문화권의 형성 과정과 형성 요인을 파악할 수 있도록 지도한다.

•문화권이 형성되는 데 있어서 자연환경과 인문 환경이 복합적으로 영향을 미칠 수 있다는 것을 설명한다

<주요 내용 정리>

1. 문화권의 이해

⑴ [ 문화 ]: 인간이 환경과 상호 작용을 하면서 형성한 의식주, 풍습, 종교, 언어 등의 생활 양식

→ 그 지역의 환경을 바탕으로 형성되므로 지역마다 다르게 발달함.

⑵ 문화권(문화 지역)

① 의미: 의식주, 종교, 민족, 언어, 전통적인 산업 등의 문화 요소가 비슷하게 분포하는 공간적 범위

② 특징: 오랜 기간 동안 비교적 넓은 범위에 걸쳐 형성되고, 어떤 문화 요소를 기준으로 삼느냐에 따라 문화권이 다양하게 구분됨.

③ 경계: 주로 산맥, 하천, 사막 등의 지형지물을 경계로 구분, 문화권과 문화권이 만나는 곳에는 [ 점이 지대 ] 발달

2. 문화권의 형성에 영향을 주는 자연환경

⑴ 기후와 지형: 의식주와 같은 기본적인 생활 양식에 영향을 미침.

→ 지역에서 쉽게 구할 수 있는 재료를 이용하여 옷과 음

식을 만들고, 집을 짓기 때문

⑵ 자연환경의 영향을 받은 음식 문화

① 아시아의 고온 다습한 계절풍 기후와 하천 주변의 비옥한 평야 지역의 벼농사 → [ 쌀 ] 문화

② 건조 기후 지역과 유럽의 [ 밀 ]농사와 목축업 → 빵과 고기 문화

③ 남아메리카 고산 지역의 냉량한 기후 → 감자와 옥수수 문화

3. 문화권의 형성에 영향을 주는 인문 환경

⑴ 인문 환경

① 의미: 사람들이 만들어 낸 인위적인 환경 예 종교, 언어, 예술, 산업, 관습, 제도 등

② 특징: 가시적인 문화 경관, 주민의 비가시적인 의식과 가치관에 영향을 미침.

⑵ 종교

① 종교는 교회, 성당, 모스크, 사찰, 탑, 묘지 등의 문화 경관을 만들어 내고, 주민들의 생활 양식에 영향을 미침.

② 대표적인 종교: 크리스트교, 이슬람교, 불교, 힌두교

⑶ [ 산업 ]

① 산업은 주민들의 경제 활동에 영향을 미쳐 전통적인 생활 모습 또는 현대적인 생활 모습이 나타남.

② 전통적인 산업의 영향을 받은 문화권: 예 농경 문화권, 유목 문화권

영역별 주요 내용 살펴보기

•역사: 세계의 문화, 종교의 역사

•윤리: 종교적 교리와 특징

•지리: 자연환경, 인문 환경, 문화권

•사회·문화: 문화의 다양성을 인정하는 태도

<형성 평가>

1. 의식주, 종교, 언어 등 문화 요소가 비슷하게 분포하는 공간적 범위를 무엇이라 하는가?

( 문화권(문화 지역) )

2. 문화권의 형성에 영향을 미치는 주요 요인 두 가지는?

( 자연환경, 인문환경 )

+

1. 다음 글의 빈칸에 알맞은 용어를 쓰시오.

( )은(는) 의식주, 종교, 민족, 언어 등의 문화 요소가 비슷하게 분포하는 공간적 범위로, 오랜 기간 비교적 넓은 범위에 걸쳐 형성된다. 또한, 어떤 문화 요소를 기준으로 삼느냐에 따라 다양하게 구분된다.

( 문화권(문화 지역) )

2. 다음 내용을 읽고 맞으면 O표, 틀리면 X표 하시오.

⑴ 문화권은 주로 산맥, 하천, 사막 등 지형을 경계로 구분된다. [ O ]

⑵ 문화권이 만나는 곳에는 두 문화권의 특징이 함께 나타나는 점이 지대가 형성되지 않는다. [ X ]

⑶ 기후와 지형은 의식주와 같은 기본적인 생활 양식에 영향을 미쳐 문화권을 형성하는 요인이 된다. [ O ]

3. 각 지역의 자연 및 인문 환경과 그 영향을 받아 형성된 음식 문화를 옳게 연결하시오.

⑴ 유럽의 밀농사와

목축업 ∙ ∙㉠ 쌀

⑵ 아시아의 고온 다습한

계절풍 기후 ∙ ∙㉡ 빵과 고기

⑶ 남아메리카 고산 지역의

냉량한 기후∙ ∙㉢ 감자와 옥수수

( ⑴ - ㉡ ⑵ - ㉠ ⑶ - ㉢ )

4. 다음 괄호 안의 내용 중 알맞은 말에 ○표 하시오.

⑴ 종교, 언어, 예술, 산업 등 (자연환경, 인문 환경)은(는) 문화 경관뿐만 아니라 주민들의 의식과 가치관의 형성에도 큰 영향을 미친다.

⑵ (산업, 종교)은(는) 주민들의 경제 활동에 영향을 미쳐 문화권의 형성에 중요하게 작용하는 요소로, 문화권을 구분하는 주요 지표로 활용된다.

02 세계의 문화권별 특징은 무엇일까?

(교과서 200~203쪽)

│학습 목표│다양한 문화 요소를 고려하여 세계의 문화권을 구분하고, 문화권의 특징과 사람들의 삶의 방식을 비교할 수 있다.

│평가 계획│

•세계 문화권의 지역적 구분을 지도에 표시할 수 있는지 평가한다.

•다양한 세계 문화권의 특징과 사람들의 삶의 방식을 비교 문화의 관점에서 설명할 수 있는지 평가한다.

•모둠별로 세계 문화권의 특징을 조사한 후 결과물을 다양한 형태로 제작하고 잘 발표하였는지 평가한다.

│통합 수업을 위한 제안│

•정치, 경제, 지리, 역사 등의 측면에서 세계 문화권의 특징을 파악할 수 있도록 안내한다.

•문화 전파의 관점에서 문화권이 형성된 이후 다른 문화권에 영향을 미치는 과정을 설명한다.

• 모둠별로 세계 문화권의 특징을 조사하고 문화권 홍보물을 만들어 보면서 문화적 다양성을 인식할 수 있도록 지도한다.

<주요 내용 정리>

1. 세계 문화권의 지역적 구분과 특징

⑴ 세계의 문화권 구분

① 구분 기준: 하나의 문화 요소 또는 여러 문화 요소를 복합적으로 고려하여 구분

② 세계의 문화권 구분: 북극 문화권, 유럽 문화권, 건조 문화권, 아프리카 문화권, 아시아 문화권, 아메리카 문화권, 오세아니아 문화권 등

→ 한 개의 문화권은 다시 여러 개의 지역 문화권으로 세분화 가능

⑵ 세계 문화권별 특징

① 북극 문화권: 북극해 연안 지역, 한대 기후 지역, 순록 유목과 이동 생활, 대표적 민족은 사모예드족, 라프족, 이누이트

② [ 유럽 문화권 ]: 산업 혁명의 발상지, 세계 경제의 중심지, 크리스트교 신봉, 북서 유럽·남부 유럽·동부 유럽으로 구분

③ 건조 문화권: 북부 아프리카와 서남아시아 지역, 건조 기후 지역, 유목 및 오아시스 농업 발달, 주로 아랍어 사용, [ 이슬람교 ] 신봉

④ 아프리카 문화권: 사하라 사막 이남의 아프리카 지역, 열대 기후 지역, 부족 단위의 공동체 형성, 토속 신앙 발달, 일부 원주민의 원시 농업·수렵·채집 생활

⑤ 남부 아시아 문화권: [ 인도 ]와 그 주변 지역, 힌두교(인도, 네팔), 이슬람교(파키스탄, 방글라데시), 불교(스리랑카) 신봉

⑥ 동남아시아 문화권: 계절풍 기후 지역, 벼농사 발달, 해양과 대륙을 잇는 교통의 요충지, 동서양의 문화와 원주민 문화, 대륙 및 도서 문화의 혼재, 다양한 민족과 종교

⑦ 동아시아 문화권: 계절풍 기후 지역, [ 벼농사 ] 발달, 유교와 불교문화, 한자 문화권, 젓가락 사용

⑧ 앵글로아메리카 문화권: 리오그란데강 이북의 미국, 캐나다 지역, 주로 영어 사용, 크리스트교(개신교) 신봉, 다인종·다민족 국가, 세계 최대의 경제 지역

⑨ 라틴 아메리카 문화권: 리오그란데강 이남의 중남미 지역, 주로 포르투갈어와 [ 에스파냐어 ] 사용, 크리스트교(가톨릭교) 신봉, 원주민과 아프리카인, 유럽인 간의 문화 융합

⑩ 오세아니아 문화권: 오스트레일리아, 뉴질랜드, 남태평양의 도서 지역, 주로 영어 사용, 크리스트교(개신교) 신봉, 대표적 원주민은 오스트레일리아의 애버리지니와 뉴질랜드의 마오리족

영역별 주요 내용 살펴보기

•역사: 문명의 역사, 종교의 역사, 지리상의 발견

•윤리: 보편 종교, 민족 종교

•지리: 세계의 문화권, 문화 전파, 문화 융합

<형성 평가>

1. 동아시아 문화권의 문화적 공통점은?

( 벼 농사, 유교·불교, 한자 등 )

2. 유럽 문화권의 영향을 크게 받은 문화권은?

( 오세아니아 문화권 등 )

+

1. 다음 내용을 읽고 맞으면 O표, 틀리면 X표 하시오.

⑴ 세계의 문화권은 반드시 하나의 문화 요소만을 기준으로 구분한다. [ X ]

⑵ 하나의 문화권은 다시 여러 개의 지역 문화권으로 세분화할 수 있다. [ O ]

2. 빈칸에 들어갈 용어를 쓰시오.

⑴ ( 북극 ) 문화권은 북극해 연안 지역으로, 원주민들이 주로 순록을 유목하며 생활한다.

⑵ 건조 문화권에 해당하는 북부 아프리카와 ( 서남 )아시아의 주민들은 주로 이슬람교를 믿는다.

⑶ 동남아시아 문화권과 동아시아 문화권은 공통적으로 ( 계절풍 ) 기후 지역에 속해 벼농사가 발달하였다.

3. 각 문화권의 주요 종교를 옳게 연결하시오.

⑴ 아프리카 문화권∙ ∙㉠ 불교

⑵ 동아시아 문화권∙ ∙㉡ 토속 신앙

⑶ 앵글로아메리카 문화권∙ ∙㉢ 크리스트교

( ⑴ - ㉡ ⑵ - ㉠ ⑶ - ㉢ )

4. 다음 질문을 읽고 알맞은 용어를 쓰시오.

⑴　해양과 대륙을 잇는 교통의 요충지로, 다양한 민족과 종교가 분포하는 문화권은?

( 동남아시아 문화권 )

⑵ 리오그란데강의 남쪽 지역으로, 포르투갈어와 에스파냐어를 주로 사용하는 문화권은?

( 라틴 아메리카 문화권 )

⑶ 주로 영어를 사용하고 크리스트교를 믿으며, 원주민인 애버리지니와 마오리족이 거주하는 문화권은?

( 오세아니아 문화권 )

2. 문화 변동과 전통문화의 창조적 계승

01 문화 변동은 어떻게 나타나는 것일까?

(교과서 204~207쪽)

│학습 목표│문화 변동의 요인을 이해하고 문화 변동의 양상을 사례를 들어 설명할 수 있다.

│평가 계획│

•문화 변동의 요인을 이해하고, 발명과 발견의 차이를 비교할 수 있는지 평가한다.

•문화 접변의 의미와 다양한 문화 변동 양상의 특징을 설명할 수 있는지 평가한다.

•모둠별로 제시된 사례의 문화 변동 양상과 다양한 문화 변동 양상의 사례를 바르게 찾았는지 평가한다.

│통합 수업을 위한 제안│

• 강화도 성공회 성당이 있는 공간적 특징, 건축된 시기의 역사적 상황, 건물의 건축 양식 등을 설명하면서 간접적인 문화 탐방의

기회를 가질 수 있도록 지도한다.

<주요 내용 정리>

1. 문화 변동의 요인

⑴ 발명: 새로운 문화 요소를 만들어 내는 것

⑵ [ 발견 ]: 이미 존재하고 있지만 알려지지 않은 것을 찾아내는 것

⑶ [ 문화 전파 ]

① 의미: 한 사회가 다른 사회와 교류하거나 접촉하는 과정에서 새로운 문화 요소가 전달되어 정착하는 현상

② 종류

직접 전파	두 문화 간의 직접적인 접촉으로 이루어지는 문화 전파
간접 전파	책, 인터넷 등과 같은 매체를 통해 이루어지는 문화 전파
[자극 전파]	다른 사회의 문화 요소에서 아이디어를 얻어 새로운 문화 요소를 발명하는 것

⑷ 현대 사회의 문화 변동: 오늘날 교통·통신 수단의 발달로 문화 전파가 문화 변동의 주요 요인으로 작용함.

2. 문화 변동의 양상

⑴ [ 문화 접변 ]: 두 문화 체계가 장기간에 걸쳐 전면적인 접촉을 함으로써 변동이 나타나는 것

⑵ 문화 접변의 결과

문화 병존	한 사회 내에서 기존 문화와 외래문화가 각각의 독립성을 유지하면서 함께 존재하는 것
[문화 동화]	• 기존의 문화가 외부에서 들어온 문화에 의해 완전히 흡수되는 것 •기존 문화의 정체성 상실을 가져올 수 있음.
문화 융합	기존의 두 문화 요소와 성격이 다른 새로운 문화가 형성되는 것

영역별 주요 내용 살펴보기

•사회·문화: 문화 변동의 요인과 양상

•지리: 지역 간 문화 전파

<형성 평가>

1. 문화 변동의 요인 세 가지는?

( 발명, 발견, 문화 전파 )

2. 기존의 두 문화 요소와 성격이 다른 새로운 문화가 등장하는 문화 접변 양상은?

( 문화 융합 )

+

1. 다음 괄호 안의 내용 중 알맞은 말에 ○표 하시오.

⑴ 문화 변동의 요인 중 새로운 문화 요소를 만들어 내는 것을 ( 발명, 발견 )이라고 한다.

⑵ 두 문화 간의 직접적인 접촉으로 이루어지는 문화 전파를 ( 직접 전파, 자극 전파 )라고 한다.

⑶ 책, 인터넷 등과 같은 매체를 통해 이루어지는 문화 전파를 ( 간접 전파, 자극 전파 )라고 한다.

2. 다음 글의 빈칸에 공통으로 들어갈 용어를 쓰시오.

한 사회가 다른 사회와 교류하거나 접촉하는 과정에서 새로운 문화 요소가 전달되어 정착하는 현상을 ( )라고 한다. 오늘날에는 교통·통신 수단이 빠른 속도로 발달하면서 ( )가 문화 변동의 주요 요인으로 작용하고 있다.

[ 문화 전파 ]

3. 다음 설명이 맞으면 ○표, 틀리면 ×표 하시오.

⑴ 문화 동화는 외래문화의 유입 결과, 기존의 문화가 외래문화에 흡수되어 해체되거나 소멸되기 때문에 기존 문화의 정체성 상실을 가져올 수 있다.[ O ]

⑵ 동양의 건축 양식과 서양의 건축 양식 및 종교 사상이 결합된 강화도 성공회 성당은 문화 병존의 사례로 볼 수 있다. [ X ]

4. 문화 접변의 양상과 그 내용을 옳게 연결하시오.

⑴ 문화 병존 •

⑵ 문화 동화 •

⑶ 문화 융합 •

• ㉠ 기존의 두 문화 요소와 성격이 다른 새로운 문화가 형성되는 것

• ㉡ 기존의 문화가 외부에서 들어온 문화에 의해 완전히 흡수되는 것

• ㉢ 한 사회 내에서 기존 문화와 외래문화가 각각의 독립성을 유지하면서 함께 존재하는 것

[ ⑴ ㉢ ⑵ ㉡ ⑶ ㉠ ]

02 현대 사회에서 전통문화가 갖는 의의

(교과서 208~211쪽)

│학습 목표│전통문화의 의의를 알고, 이를 창조적으로 계승하는 방안을 제안할 수 있다.

│평가 계획│

•전통문화의 의미와 중요성을 이해하고 설명할 수 있는지 평가한다.

•우리 전통문화의 종류를 파악하고, 전통문화의 우수성을 제시할 수 있는지 평가한다.

•전통문화의 창조적 계승을 위해 학생들이 직접 구체적인 아이디어를 모으고 계승 방안을 마련하여 발표할 수 있는지 평가한다.

│통합 수업을 위한 제안│

•우리 전통문화를 분석할 때 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점에서 우수성을 분석할 수 있도록 지도한다.

•전통문화의 창조적 계승 방안을 마련할 때 상품 선정, 제안서의 형태, 발표 방식 등에서 창의성이 발현될 수 있도록 유도한다.

<주요 내용 정리>

1. 전통문화의 중요성

⑴ [ 전통문화 ]의 의미: 과거에서 오늘날까지 오랜 시간 동안 이어온 생활 양식

⑵ 우리나라의 전통문화

① [ 물질문화 ]: 한복, 김치와 불고기, 한옥과 온돌 등

② [ 관념 문화 ]: 한글, 협동 정신, 예와 효를 중시하는 문화 등

⑶ 전통문화의 중요성

① 사회 통합에 기여함.

② 사회 구성원 간에 유대를 강화함.

③ 사회 구성원들의 자긍심을 고취시킴.

④ 대외적으로 국가의 이미지를 높이고 부가 가치가 높은 문화 산업 육성에 기여함.

2. 전통문화의 창조적 계승과 발전

⑴ 전통문화의 계승과 발전 방안

① 우리 문화에 관심을 갖고 객관적으로 분석하여 우리 문화의 고유성과 독창성을 찾아야 함.

② 다른 나라의 문화 요소를 비판적으로 수용함.

⑵ 전통문화의 [ 세계화 ]

① 전통문화를 현대 사회에 맞게 계승하여 세계 문화와 적극적으로 교류해 나가야 함.

② 세계의 문화를 다양하게 하고 인류의 문화 발전에 기여함

영역별 주요 내용 살펴보기

•윤리: 한국 윤리 사상

<형성 평가>

1. 한 사회에서 오랜 시간 동안 지속되어 온 생활 양식을 무엇이라고 하는가?

( 전통문화 )

2. 전통문화를 창조적으로 계승한다는 것은 우리 고유 전통 문화의 정체성을 그대로 지켜나가는 것을 의미한다. ( ○, × )

+

1. 빈칸에 들어갈 용어를 쓰시오.

문화는 끊임없이 변화의 과정을 거친다. 그런데 환경과 시대의 변화에도 과거에서 오늘날까지 오랜 시간 동안 이어온 생활 양식이 있는데 이를 ( )라고 한다.

( 전통문화 )

2. 우리나라의 전통문화 중 물질문화와 관념 문화의 사례를 <보기>에서 골라 쓰시오.

<보기>

ㄱ. 한복 ㄴ. 불고기

ㄷ. 한글 ㄹ. 협동 정신

ㅁ. 온돌 ㅂ. 한옥

⑴ 물질문화: [ ㄱ, ㄴ, ㅁ, ㅂ ]

⑵ 관념 문화: [ ㄷ, ㄹ ]

3. 전통문화에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 골라 쓰시오.

<보기>

ㄱ. 사회 구성원 간 유대를 약화시킨다.

ㄴ. 대외적으로 국가의 이미지를 높인다.

ㄷ. 사회 구성원들의 자긍심을 고취시킨다.

ㄹ. 고유의 생활 양식을 강조하여 문화 산업 육성을 저해한다.

( ㄴ, ㄷ )

4. 다음 설명이 맞으면 ○표, 틀리면 ×표 하시오.

⑴ 전통문화를 계승하려면 우리 문화에 관심을 갖고 객관적으로 분석하여 우리 문화의 고유성과 독창성을 찾아야 한다. [ ○ ]

⑵ 전통문화를 창조적으로 계승한다는 것은 전통문화를 있는 그대로 유지하는 것을 의미한다. [ X ]

⑶ 전통문화의 세계화를 통해 문화의 다양성을 확산시켜 인류의 문화 발전을 가져올 수 있다. [ ○ ]

3. 문화 상대주의와 보편 윤리적 성찰

4. 다문화 사회와 문화적 다양성의 존중