대교수학내용에 체벌은 찬성하였나요 반대 하였나요?
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ㅠㅠ
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역시나 문제집을 풀고 있는데..
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7회문제였나.. 암튼.. 거기서는 대교수학에서 원칙적으로 체벌은 반대하였지만
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교수-학습 목적을 위해서는 필요하다고 했다고.. 나왔거든요..
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근데 10회문제 풀었는데..
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여기서는 또 체벌은 하면안된다 이런식으로 말이 나오네요..ㅠㅠ
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뭘 어떻게 하라는 건지..ㅡ.-;;
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제 기억으로는 체벌반대 했던거 같은데..
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어떻게 정리를 하면 좋을까요?
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첫댓글정말.. 우성수 교육학 모의고사문제집..정말 별롭니다.. 뭐 인강은 어떨지 모르지만.. 단순히 문제집만 푸는건.. ㅠ작년에 탁영진꺼 풀면서 문제가 너무 어렵고 기출과는 무관한거 같아서 이번엔 다른 사람꺼 풀어보고 싶어서 우성수샀는데..ㅠㅠ 10회까지 풀었는데.. 똑 같은문제가 계속계속 나오구.. 해설도 무지 불성실하고.. 오타뿐만아니라 수정도 하지 않고 짜집기 한 느낌도 나고.. 정말 ㅠㅠ 경험상 전 탁영진께 훨씬 좋았던거 같군요..최소한 이렇게 모의고사 한회 한회 풀때면서 미심쩍은 마음은 들지 않았던듯 합니다..ㅡ.-;; 막판에 마음 정리를 잘해야 하는데.. 매일 아침 마다 교육학 풀고.. 답답하네요..ㅠㅠ
체벌교육은 반대고 훈육은 가능하다고 본다고 한다는데요~!! 훈육이랑 체벌은 다른거니까요. 이런문제는 너무 헷갈려서 싫더라구요. 루소도 보면 무조건 소극적 교육이라고 할 수 있는데. 아동기에는 소극적 방법 이성이 발달 한 후 소년기 이후에는 적극적인 방법이 효과적이라고 하니까~요.
첫댓글 정말.. 우성수 교육학 모의고사문제집..정말 별롭니다.. 뭐 인강은 어떨지 모르지만.. 단순히 문제집만 푸는건.. ㅠ작년에 탁영진꺼 풀면서 문제가 너무 어렵고 기출과는 무관한거 같아서 이번엔 다른 사람꺼 풀어보고 싶어서 우성수샀는데..ㅠㅠ 10회까지 풀었는데.. 똑 같은문제가 계속계속 나오구.. 해설도 무지 불성실하고.. 오타뿐만아니라 수정도 하지 않고 짜집기 한 느낌도 나고.. 정말 ㅠㅠ 경험상 전 탁영진께 훨씬 좋았던거 같군요..최소한 이렇게 모의고사 한회 한회 풀때면서 미심쩍은 마음은 들지 않았던듯 합니다..ㅡ.-;; 막판에 마음 정리를 잘해야 하는데.. 매일 아침 마다 교육학 풀고.. 답답하네요..ㅠㅠ
체벌교육은 반대고 훈육은 가능하다고 본다고 한다는데요~!! 훈육이랑 체벌은 다른거니까요. 이런문제는 너무 헷갈려서 싫더라구요. 루소도 보면 무조건 소극적 교육이라고 할 수 있는데. 아동기에는 소극적 방법 이성이 발달 한 후 소년기 이후에는 적극적인 방법이 효과적이라고 하니까~요.