<P>과학교육론(권재술.김범기.우종옥.정완호.정진우.최병순 1998. 교육과학사)책에 보면</P>
<P>교과중심 교육과정기에 교수요목기랑 그리고 제1차교육과정이 속한다고하고</P>
<P>경험중심 교육과정기에 제 2차교육과정이 속한다고 쓰여 있던데요</P>
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<P>개정7차 중학교 교육과정 해설서에 보면</P>
<P>133p에 제1차 교육과정의 시기에</P>
<P>'제1차 과학과 교육과정의 특징은 당시의 교육사조인 미국의 진보주의에 의한 생활 경험을 중시한 교육과정이었으며, 체제 면에서도 목표와 내용을 별도로 구성하여 교육과정으로서의 체제를 갖추게 되었다.' 라고 쓰여 있는데.</P>
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<P>그럼 과학교육론책의 설명과 교육과정해설서의 말이 맞지 않은것 아닌가요?</P>
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<P>그리고 134p에</P>
<P>'나. 내용'바로 밑에</P>
<P>'과학과의 내용은 실생활 경험을 중심으로 선정하였으며,.....'라는 설명이 있는데 이런 설명은 보통 2차 교육과정을 경험중심교육과정이라고 하니까 2차 교육과정에 대한 설명이 아닌가요?</P>
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<P>그리고 또 같은 페이지에 제2차 교육과정에 대한설명을 보면</P>
<P>...'따라서 교육 내용도 실제적인 경험이나 문제에서 선정하게 하였다. 그러나 이와 같은 진보주의나 생활 중심의 과학과의 지도는 1950년대에 그 비판이 일기 시작하였다.'라는 설명이 있는데</P>
<P>이게 무슨 말인가요?</P>
<P>제2차 교육과정은 1963년에서 1973년이라고 했는데 이때가 경험중심교육과정이라고 과학교육론책에는 나오던데</P>
<P>1950년대에 진보주의나 생활 중심의 과학과의 지도에 대해서 비판이 일기 시작했다고 하는데..</P>
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<P>잘 모르겠어요.</P>
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<P>좀 가르쳐 주세요. 부탁드립니다. </P>
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1차 교육과정의 주요 쟁점은 교과중심교육과정이나, 그렇다고해서 경험중심의 내용이 전무한건 아닙니다. 그러니 너무 한쪽으로 치우치지 말고 1차교육과정이 교과교육과정이면서 경험중심 내용도 있구나 하시면 될듯한데요^^ 그리고 우리나라의 교육과정은 미국의 영향을 많이 받는데...경험중심 교육과정이 도입된 시기가 2차교육과정인거고...경험주의에 대한 비판이 일어난 것은 역사적으로 경험주의에서 학문중심으로 넘어가게 되는 배경에 관한설명정도로 생각하시면 될듯해요^^
첫댓글 저도 그것때문에 엄청 괴로웠는데요, 도움이 될까 모르겠지만... 김창만 강의를 들을 때 그 분이 교육과정 해설서에 나와있는 내용을 믿어라고 하셨어요. 즉 권재술책이든 조희형책이든 어떤 책에서 다르게 설명을 해두요.
1차 교육과정의 주요 쟁점은 교과중심교육과정이나, 그렇다고해서 경험중심의 내용이 전무한건 아닙니다. 그러니 너무 한쪽으로 치우치지 말고 1차교육과정이 교과교육과정이면서 경험중심 내용도 있구나 하시면 될듯한데요^^ 그리고 우리나라의 교육과정은 미국의 영향을 많이 받는데...경험중심 교육과정이 도입된 시기가 2차교육과정인거고...경험주의에 대한 비판이 일어난 것은 역사적으로 경험주의에서 학문중심으로 넘어가게 되는 배경에 관한설명정도로 생각하시면 될듯해요^^