<p class="cafe-editor-text">권재술 과학교육론 오수벨의 유의미학습이론 부분입니다.<br />인지구조 속에 새로운 학습과제를 받아들이는 포섭자가 따로 존재하는 건가요, 아니면 선행개념이 포섭자의 기능을 하는 건가요? 저는 후자라고 생각했는데 글을 읽다보니 혼란이 오네요 ㅠㅠ 가르쳐주세요!</p><p><img src='https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/99E76A33599BDAF22F' class='txc-image' /></p><p><img src='https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/99163F33599BDAF309' class='txc-image' /></p>
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답변감사합니다! 질문하고 관계는 없지만 ㅠㅠ 오수벨이론에서 학습과정 부분도 질문 드려도 될까요? 여기 사진에 보시면 점진적 분화의 원리는 하위적학습에 해당된다고 나와있는데요 .. 통합적 조정의 원리는 무슨 학습이라고 나와있는게 없어서 여쭤봅니다. 제 생각엔 통합적 조정의 원리는 상위적학습에 해당되는 것 같은데 맞나요...?
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답변감사합니다! 질문하고 관계는 없지만 ㅠㅠ 오수벨이론에서 학습과정 부분도 질문 드려도 될까요? 여기 사진에 보시면 점진적 분화의 원리는 하위적학습에 해당된다고 나와있는데요 .. 통합적 조정의 원리는 무슨 학습이라고 나와있는게 없어서 여쭤봅니다. 제 생각엔 통합적 조정의 원리는 상위적학습에 해당되는 것 같은데 맞나요...?
@2018화학합격 아하 감사합니다!!👍👍👍👍👍👍