사고 기술에 대한 이해 : 철학적 탐구공동체 수업 (출처 울산 박상욱 도덕 선생님)
1. 질문 만들기
내용: 궁금한 것을 질문으로 만드는 것
효과: 생각의 시작
발문: 질문해 볼까요?
2. 공통점 차이점 찾기
내용: 비슷한 점, 같은 점, 다른 점을 찾는 것
효과: 모든 인식의 출발
발문: 같은 점은 뭘까? 차이점은 뭘까?
3. 상상히기
내용: 없는 것을 머릿속으로 그리는 것
효과: 생각의 자유
발문: 만약 ~ 하면 어떻게 될까?
4. 감정고려하기
내용: 감정에 대한 관심을 갖고 생각하는 것
효과: 감정에 대한 이해
발문: ~는 어떤 마음일까?
5. 비교하기
내용: 정도의 차이를 견주는 것
효과: 순서를 정할 수 있다.
발문:~와~중에 어떤 게 더 ~할까?
6. 비유하기
내용: 다른 것에 빗대어 표현하는 것
효과: 느낌이 생생해지고 새로운 것도 쉽게 이해할 수 있음
발문: ~을 ~에 비유해볼까?
7. 이유 찾기
내용: 이유나 원인 혹은 근거를 찾는 것
효과: 깊이 있게 이해하고 의견도 탄탄해질 수 있음
발문: 왜 그렇게 생각하니?
8. 추리하기
내용: 알고 있는 정보를 이용해서 새로운 사실을 알아내는 것
효과: 하나를 가지고 열을 찾아내는 것
발문: 이것을 보고 무엇을 추리할 수 있을 까?
9. 예와 반례 들기
내용: 구체적인 예나 반대되는 예를 들어요
효과: 쉽게 이해하고 반박하는 것
발문: 예를 들어볼까?
10. 대안 찾기
내용: 문제를 해결할 수 있는 방법을 찾는 것
효과: 쉽게 좌절하지 않고 자주적이게 되는 것
발문: 어떻게 하면 될까?
11. 결과예측하기
내용: 결과를 미리 추측하는 것
효과: 신중한 결정
발문: 어떻게 될까?
12. 개념 정의하기
내용: 세상 모든 것의 의미를 정확하게 때 로는 자기 나름의 언어로 이해하는 것
효과: 생각이 정확해 지고 생각의 중심이 생긴다.
발문: ~이란 뭘까?
13. 달리 표현하기
내용: 다른 방식으로 표현하는 것
효과: 번역기술이 늘어남
발문: (달리) 표현해볼까?
14. 가치고려하기
내용: 가치를 기준으로 생각하는 것
효과: 가치 있는 것을 지키게 됨
발문: 중요한 게 뭐지?
15. 장단점 찾기
내용: 장점과 단점을 찾는 것
효과: 선택을 잘 할 수 있음
발문: 장점은?(단점은?)
16. 남의 입장 서보기
내용: 다른 사람의 입장에 서서 생각
효과: 다른 사람을 이해하게 됨
발문: 누구누구의 마음은 어떨까?
17. 가설세우기
내용: 모르는 것에 대한 설명에 도전
효과: 새로운 사실의 발견
발문: 왜 이런 일이 생겼을까?
18. 숨은 전제 찾기
내용: 당연하게 생각하는 것을 찾는 것
효과: 편견이나 선입견을 피할 수 있음
발문: 숨겨진 가정이 무엇일까?
19. 다양한 관점에서 보기
내용: 여러 측면에서 생각하는 것
효과: 공정할 수 있는 것
발문: ~면에서 보면 어떨까?
20. 오류 피하기
내용: 잘못된 생각을 찾는 것
효과: 생각을 바르게 할 수 있음
발문: 어떤 오류가 있을까?