과학교육론 연역주의와 반증주의 질문이 있습니다.(ㅠㅠ)

[공부해보자2021]

답을 보면 1번은 반증주의, 2번은 연역주의, 3번은 귀납주의인데요.
2번이 연역주의인 것은 이해가 되지만, 혹시 2번의 내용 중
"가끔 이에 위배되는 사례가 있지만"이라고 하는 부분을 반증주의의 한계점(반증이 나타나도 소멸되지 않음)으로도 이해할 수 있을까요?

생각보다 이 파트가 많이 헷갈려서 선생님들의 도움 구합니다.ㅠㅠ

[아쟈아쟈⠀̆̈]

저는 그 지문에서 그부분은 포인트가 아니라고 생각해요! 그 문장을 넣은 이유는 가장 바깥 전자껍질에 전자를 8개 가지려는 "경향"이 있기 때문에 예외는 있다~라고 언급하면서 지나가는 느낌으로 봤어요
그런 경향이 있는거지 반드시 그런건 아니지만 이런 경향을 통해 화학 현상을 대체적으로 설명할 수 있다
즉 뒤에 말이 더 중요하다고 생각해서 연역주의 라고 풀었어요

[공부해보자2021]

아하! 네넵
감사합니다~ㅠㅅㅠ
아직 과학적방법에 대한 부분이 많이 헷갈렸는데 도움이 됐습니다! 감사합니다 선생님~!

[생물일진]

윗 선생님께서 설명을 너무 명쾌하게 잘 해주신 것 같아요!

그리고, 제시된 문제가 반증주의의 한계점을 찾도록하는 맥락은 아니지만,
만약, 반증주의의 한계점을 찾게 하고 싶었다면, 어떤 이론이 설명하지 못하는 반증 사례가 등장했음에도 불구하고 즉각적으로 폐기되지 않음을
조금 더 직접적으로 드러내주지 않았을까 싶네요 ㅎㅎ 제시된 문제에서 '위배되는 사례가 있지만'이라는 것은 이론을 반증하려는 목적이라기 보단
윗 선생님께서 말해주신 것 처럼 "경향"이기 때문에 예외가 있다~라고 간단히 언급하려는 목적인 것 같아요!

[공부해보자2021]

엇 감사합니다 선생님~
저도 세세한 부분에 포커스를 맞춰야할 지 아직 감이 안잡혔었는데, 도움이 많이 됐습니다! 감사합니다!^^