<![CDATA[
<p>김현섭 "질문이 살아 있는 수업" 한국협동학습센터, p24~29<br></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/22623E485689FD9C1E" class="txc-image" hspace="1" vspace="1" border="0" actualwidth="700" width="700" exif="{}" data-filename="새 파일 39_1.jpg" style="clear:none;float:none;" id="A_22623E485689FD9C1E7427"/></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/255F93485689FD9E20" class="txc-image" hspace="1" vspace="1" border="0" actualwidth="700" width="700" exif="{}" data-filename="새 파일 39_2.jpg" style="clear:none;float:none;" id="A_255F93485689FD9E20905B"/></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/26538B485689FDA12B" class="txc-image" hspace="1" vspace="1" border="0" actualwidth="700" width="700" exif="{}" data-filename="새 파일 39_3.jpg" style="clear:none;float:none;" id="A_26538B485689FDA12BE3D3"/></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/2650BA485689FDA52F" class="txc-image" hspace="1" vspace="1" border="0" actualwidth="700" width="700" exif="{}" data-filename="새 파일 39_4.jpg" style="clear:none;float:none;" id="A_2650BA485689FDA52FAE69"/></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/255A98485689FDA726" class="txc-image" hspace="1" vspace="1" border="0" actualwidth="700" width="700" exif="{}" data-filename="새 파일 39_5.jpg" style="clear:none;float:none;" id="A_255A98485689FDA72620AD"/></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/275F6C485689FDA920" class="txc-image" hspace="1" vspace="1" border="0" actualwidth="700" width="700" exif="{}" data-filename="새 파일 39_6.jpg" style="clear:none;float:none;" id="A_275F6C485689FDA920CFF1"/></p><p><br></p>
<!-- -->
]]>
카페 게시글
교육학 일반
학습유형에 따른 성향 및 질문 전략, 교사가 질문을 잘 하지 못하는 이유
다음검색
