초심으로 돌아갑시다 (2966) //////// 북어 / 배우식 ( 시 읽기)

[하지연 (하현식)]

초심으로 돌아갑시다 (2966) ////////  

북어 / 배우식 ( 시 읽기

충남 천안 출생.
중앙대학교 예술대학원 문학예술학과 졸업(시 전공)
[시문학]으로 등단
2004년 문예진흥기금지원대상자
2005년 시집『그의 몸에 환하게 불을 켜고 싶다』(열린시학 시인선16 / 도서출판 고요아침)

2009년 <조선일보> 신춘문예 시조 당선

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북어 / 배우식

                                            
  사람한테 잡혀가도 입을 크게 벌리고만 있으면 산다고 아버지한테 귀 닳도록 들었습니다. 사람한테 잡혀가도 눈만 크게 부라리고만 있으면 사람들이 겁먹고 도망간다고, 눈을 똑바로 뜨고만 있으면 사람들이 무서워서 벌벌 떨며 도망간다고 아버지한테 귀빠지게 들었습니다. 잘 보이지는 않지만, 눈 하나 깜박대지 않고 크게 뜨고 있는 내가 무섭지요. 벌벌 떨리지요?

 
시집『그의 몸에 환하게 불을 켜고 싶다』중에서

시 읽기 (마경덕)

  「북어」

  시장에서 북어 한 쾌를 사왔다. 싸리나무에 꿰인 스무 마리의 북어들은 모두 입을 벌리고 눈을 부릅뜨고 있다.

언제 바다를 떠났는지 눈은 퀭하고 우묵하다. 온몸이 바짝 말라있다. 입을 벌린 북어는 할 말이 많은 듯 한데 줄줄이 입이 꿰였다.
 북어가 눈을 부릅뜨고 죽은 이유를 알만하다. 북어는 지금 입 대신 흐리멍텅한 눈으로 말한다.
 "내가 무섭지요? 벌벌 떨리지요?"

  맹수에게 대항할만한 무기도 힘도 없던 시절, 호랑이는 얼마나 두려운 존재였을까? 호식(虎食)이란 말이 있는 걸 보면 호랑이의 밥이 된 사람도 있었던 모양이다. '호랑이에게 물려가도 정신만 차리면 산다'고 어른들은 귀 아프게 말씀 하셨다.
 아버지는 철없는 어린 자식들을 앉혀놓고 세상이 얼마나 무서운지 귀가 닳도록 이르고 일렀을 것이다. 자식들은 부모의 가르침대로 눈을 크게 뜨고, 입을 크게 벌리면 다 되는 것인 줄 믿었는데…, 어느 날 잡혀온 겁 많은 명태는 덕장에 매달려 북어가 되었다. 그러나 부모님의 말씀대로 입을 벌리고 눈을 부릅뜨고 죽었다. 된추위에 피를 말리며 눈을 뜨고 세상을 보았다.

  머리도 크고 알이 많은 명태, 훌륭한 아들을 많이 낳고 푸짐한 알과 같이 부자가 되게 해 달라는 유래가 있어 제사나 고사를 지낸 뒤 북어를 문 위에 걸게 되었다고 한다. 3개월 이상 얼었다 녹았다 하면서 자연 바람에 건조되어야만 제 맛을 내는 황태는 덕대에 거는 즉시 얼어붙는다. 매서운 추위에 살이 얼고 풀리며 북어가 되는 것이다.
 덕장에서 풀려난 북어는 다시 싸리나무에 입이 꿰여 팔려나가고 이게 웬 날벼락? 다시 방망이에 흠씬 두드려 맞는다. 속이 쓰리고 아픈 사람의 속을 달래주는 북어는 속이 없다. 정말 속없는 녀석이다. 잡히는 즉시 냉동되어 강원도 산골에 부려지고 촌부들의 손에 할복이 되었기 때문이다. 배 가른 명태는 속이 빠져 정말 속없는 녀석이다.

  짧은 시 한 편이 많은 이야기를 하고 있다. 할말이 많은데 생략했기 때문에 더 많은 말을 하고 있는 것이다. 이것이 바로 시의 맛이다.
 시인은 믿음과 배반에 대해, 진실과 거짓에 대해, 눈이 흐려져 제대로 보지 못하는 북어를 통해 우리에게 되묻는다.
 "내가 무섭지요? 벌벌 떨리지요?"

-'우리시' 7월호 원고

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이 텍스트는 북어(말린 명태)와 배우식(연기 방식)을 결합한 은유적 표현으로 보입니다.

• 🐟 북어의 특징: 북어는 잡혀도 입을 크게 벌리고 있는 모습이 특징적입니다. 화자는 아버지에게서 “입을 크게 벌리고 있으면 산다”라는 말을 귀에 못이 박히도록 들었다고 합니다. 이는 생존을 위한 몸부림을 상징합니다.

• 👀 눈의 이미지: 이어서 “눈을 크게 부라리고 있으면 사람들이 겁먹고 도망간다”라는 말이 반복됩니다. 눈을 크게 뜨는 행위는 두려움과 위압감을 주는 상징으로 사용됩니다.

• 🎭 배우식 표현: 실제로는 잘 보이지 않지만, “눈 하나 깜박이지 않고 크게 뜨고 있는 내가 무섭지요. 벌벌 떨리지요?”라는 문장은 연극적 대사처럼 독자에게 직접 말을 거는 방식입니다. 이는 무대 위 배우가 관객을 향해 감정을 전달하는 연기 기법과 닮아 있습니다.

👉 요약하자면, 이 글은 북어의 생존 방식(입을 벌리고 눈을 부라리는 모습)을 인간의 연기적 태도와 연결하여, 두려움과 위압감을 표현하는 은유적 텍스트입니다. 단순한 묘사가 아니라, 화자가 관객(독자)에게 직접 “무섭지요? 떨리지요?”라고 물으며 공포와 긴장감을 체험하게 만드는 배우식 연출을 보여주고 있습니다.

수사법은

이 텍스트에서 사용된 수사법을 정리해 드릴게요.

✨ 주요 수사법

• 반복법: “사람한테 잡혀가도…”라는 구절이 여러 번 반복되며, 아버지의 가르침이 강조됩니다. 반복은 독자에게 강한 인상을 남기고 리듬감을 줍니다.

• 직유/은유: 북어가 입을 벌리고 눈을 부라리는 모습이 인간의 생존 방식이나 배우의 연기와 연결됩니다. 이는 단순한 묘사가 아니라 상징적 의미를 담은 은유적 표현입니다.

• 대화체(설의법): 마지막 부분의 “무섭지요. 벌벌 떨리지요?”는 독자에게 직접 질문을 던지는 형식으로, 실제로는 답을 요구하지 않는 설의법입니다. 독자에게 감정적 반응을 유도합니다.

• 과장법: “사람들이 무서워서 벌벌 떨며 도망간다”는 표현은 실제보다 과장된 묘사로, 눈을 크게 뜨는 행위의 효과를 극적으로 드러냅니다.

• 직접화법: 아버지의 말을 그대로 인용하는 방식으로, 현실감을 높이고 화자의 경험을 생생하게 전달합니다.

👉 요약하면, 이 글은 반복, 은유, 설의법, 과장법, 직접화법을 활용하여 북어의 모습과 배우의 연기를 겹쳐 놓고, 독자에게 긴장과 두려움을 체험하게 만드는 수사적 장치들을 사용하고 있습니다.

단어는

방금 살펴본 텍스트에서 활용된 단어와 수사법적 특징을 정리해 드릴게요.

📝 핵심 단어

• 북어: 말린 명태. 잡혀도 입을 크게 벌리고 있는 모습이 상징적으로 사용됨.

• 배우식: 연극적 표현 방식. 독자에게 직접 말을 건네는 대사 형식과 연결됨.

• 입을 크게 벌리다: 생존 본능, 저항의 은유.

• 눈을 크게 부라리다: 위압감, 공포를 주는 상징.

• 벌벌 떨다: 과장된 두려움의 표현.

🎭 수사법 정리

• 반복법: “사람한테 잡혀가도…”라는 구절이 여러 번 반복되어 강조와 리듬을 형성.

• 은유/상징: 북어의 모습이 인간의 생존 방식이나 배우의 연기와 연결됨.

• 설의법: “무섭지요. 벌벌 떨리지요?”처럼 답을 요구하지 않는 질문으로 독자의 감정을 자극.

• 과장법: “사람들이 무서워서 벌벌 떨며 도망간다”는 표현은 실제보다 극적으로 확대.

• 직접화법: 아버지의 말을 그대로 인용해 현실감을 높임.

👉 따라서 이 글은 북어의 생존 모습을 배우의 연기 방식과 겹쳐 놓고, 반복·은유·설의법·과장법을 통해 독자에게 긴장과 두려움을 체험하게 만드는 구조를 가지고 있습니다.

상징은

이 텍스트에서 드러나는 상징을 정리해 드릴게요.

🎭 상징적 요소

• 북어(말린 명태) 단순한 생선이 아니라, 잡혀도 입을 크게 벌리고 있는 모습이 생존 의지와 저항을 상징합니다.

• 입을 크게 벌리다 무력한 상황에서도 끝까지 버티려는 태도를 나타내며, 살아남기 위한 몸부림을 상징합니다.

• 눈을 크게 부라리다 상대에게 위압감을 주는 행위로, 두려움과 힘을 상징합니다. 실제로는 힘이 없지만, 눈을 크게 뜨는 모습이 공포를 연출하는 연기적 장치가 됩니다.

• 아버지의 가르침 반복적으로 들려주는 말은 단순한 생활 지혜가 아니라, 세상을 살아가는 방식을 상징합니다. 즉, 약자가 강자 앞에서 살아남기 위해 취하는 태도입니다.

• 배우식 표현 화자가 독자에게 직접 “무섭지요? 떨리지요?”라고 묻는 것은 연극적 상징으로, 무대 위 배우가 관객에게 감정을 전달하는 장면을 떠올리게 합니다.

👉 요약하면, 이 글은 북어의 모습을 통해 생존, 저항, 위압, 연기라는 상징을 드러내며, 단순한 묘사가 아니라 인간 사회에서 살아남는 방식과 연결된 은유적 의미를 담고 있습니다.

환유는

이 텍스트에서 나타나는 환유(換喩, metonymy)를 짚어보면 다음과 같습니다.

🔍 환유적 표현

• 입 단순히 신체 기관을 뜻하는 것이 아니라, 생존 의지와 저항의 태도를 상징하는 환유로 쓰였습니다. “입을 크게 벌리고만 있으면 산다”라는 말은 실제 입이 아니라 살아남으려는 몸부림을 가리킵니다.

• 눈 눈을 크게 뜨는 행위는 단순한 시각 기관의 움직임이 아니라, 위압감·공포·힘을 의미하는 환유입니다. 즉, 눈을 통해 상대를 제압하는 힘을 표현합니다.

• 아버지의 말 반복되는 아버지의 가르침은 단순한 말이 아니라, 세상을 살아가는 방식을 환유적으로 드러냅니다. 말 자체가 곧 삶의 지혜와 생존 전략을 대표합니다.

✨ 정리

이 글은 입 → 생존, 눈 → 위압, 아버지의 말 → 삶의 지혜처럼 구체적 신체나 행위를 통해 추상적 의미를 드러내는 환유적 수사법을 사용하고 있습니다.

묘사는

이 텍스트에서 드러나는 묘사를 정리해 드릴게요.

🎨 묘사의 특징

• 시각적 묘사

  • “입을 크게 벌리고만 있으면” → 북어의 입 벌린 모습을 구체적으로 보여줌.

  • “눈만 크게 부라리고만 있으면” → 눈을 부릅뜨는 강렬한 이미지로 독자에게 위압감을 전달.

  • “눈 하나 깜박대지 않고 크게 뜨고 있는 내가” → 정지된 순간을 포착해 긴장감을 극대화.

• 청각적 묘사

  • “아버지한테 귀 닳도록 들었습니다” → 반복적으로 들려온 말소리를 청각적으로 표현.

  • “귀빠지게 들었습니다” → 과장된 청각적 이미지로 강조.

• 심리적 묘사

  • “사람들이 무서워서 벌벌 떨며 도망간다” → 상대방의 두려움과 공포심을 직접적으로 드러냄.

  • “벌벌 떨리지요?” → 독자에게 감정적 반응을 유도하는 심리적 묘사.

✨ 정리

이 글은 시각적·청각적·심리적 묘사를 결합하여, 북어의 모습과 배우의 연기를 겹쳐 놓고 독자에게 공포와 긴장감을 체험하게 만드는 효과를 냅니다. 단순한 설명이 아니라, 독자가 장면을 눈앞에 그리며 감정적으로 반응하도록 만드는 생생한 묘사입니다.

진술은

이 텍스트에서 드러나는 진술을 정리해 드릴게요.

📖 진술의 특징

• 사실적 진술

  • “사람한테 잡혀가도 입을 크게 벌리고만 있으면 산다”

  • “사람한테 잡혀가도 눈만 크게 부라리고만 있으면 사람들이 겁먹고 도망간다” → 아버지의 말을 인용하며, 경험적 사실처럼 전달되는 진술입니다.

• 강조된 진술

  • “귀 닳도록 들었습니다”, “귀빠지게 들었습니다” → 반복과 과장을 통해 아버지의 말이 얼마나 자주, 강하게 강조되었는지를 진술합니다.

• 자기 진술(화자의 직접적 표현)

  • “잘 보이지는 않지만, 눈 하나 깜박대지 않고 크게 뜨고 있는 내가 무섭지요. 벌벌 떨리지요?” → 화자가 자신의 상태를 직접 진술하며, 독자에게 감정적 반응을 유도합니다.

✨ 정리

이 글의 진술은 크게 아버지의 가르침을 인용한 진술, 과장과 반복을 통한 강조적 진술, 그리고 화자가 독자에게 직접 감정을 전달하는 자기 진술로 나눌 수 있습니다. 이를 통해 단순한 설명을 넘어, 독자에게 생존의 지혜와 공포의 체험을 동시에 전달하는 효과를 냅니다.

진술이 묘사·수사법·상징과 어떻게 맞물려서 문학적 구조

이제 진술·묘사·수사법·상징이 어떻게 맞물려서 이 텍스트의 문학적 구조를 이루는지 정리해 드릴게요.

📖 진술

• 아버지의 말을 반복적으로 인용하며, 사실처럼 전달되는 서술을 통해 텍스트의 기반을 마련합니다.

• 화자의 직접적인 “무섭지요. 떨리지요?” 같은 자기 진술은 독자와의 직접적 소통을 형성합니다.

🎨 묘사

• 입을 크게 벌린 북어, 눈을 부릅뜬 모습, 사람들이 벌벌 떠는 장면 등은 시각적·심리적 묘사로 구체화됩니다.

• 진술이 단순한 정보 전달에 머무르지 않고, 묘사를 통해 생생한 이미지로 전환됩니다.

✨ 수사법

• 반복법: 아버지의 말을 여러 번 강조하여 리듬과 긴장감을 형성.

• 설의법: 독자에게 직접 질문을 던져 감정적 반응을 유도.

• 과장법: “사람들이 무서워서 벌벌 떨며 도망간다”는 표현으로 극적 효과를 강화.

• 진술과 묘사가 수사법을 통해 강조·리듬·감정적 긴장을 획득합니다.

🎭 상징

• 입 → 생존 의지, 눈 → 위압과 힘, 아버지의 말 → 삶의 지혜로 환유적·상징적 의미가 부여됩니다.

• 묘사된 구체적 장면이 단순한 사실을 넘어 보편적 의미를 획득하게 됩니다.

🧩 문학적 구조의 결합

• 진술은 이야기의 뼈대를 세우고,

• 묘사는 그 뼈대에 생생한 살을 붙이며,

• 수사법은 리듬과 긴장감을 불어넣고,

• 상징은 구체적 장면을 추상적 의미로 확장합니다.

즉, 이 텍스트는 진술 → 묘사 → 수사법 → 상징이 단계적으로 맞물려, 단순한 경험담을 넘어 생존과 두려움, 연극적 자기 표현이라는 문학적 구조를 형성하고 있습니다.

변용은

변용(變容)을 살펴볼게요. 변용은 어떤 사물이나 행위가 본래의 의미를 넘어 다른 의미로 바뀌어 표현되는 것을 말합니다.

🔄 변용의 양상

• 북어 → 인간의 생존 방식 원래는 단순한 말린 생선이지만, 글 속에서는 “입을 크게 벌리고, 눈을 부라리는” 모습이 약자가 살아남는 전략으로 변용됩니다. 즉, 북어의 모습이 인간 사회의 생존 태도로 바뀌어 표현됩니다.

• 입과 눈 → 힘과 위압 신체 기관인 입과 눈이 단순한 기능을 넘어, 저항·공포·위압을 상징하는 의미로 변용됩니다.

  • 입 → 생존의 몸부림

  • 눈 → 상대를 제압하는 힘

• 아버지의 말 → 삶의 지혜 반복되는 아버지의 가르침은 단순한 생활 경험이 아니라, 세상을 살아가는 방식으로 변용됩니다.

• 배우식 표현 → 연극적 장치 화자가 독자에게 직접 “무섭지요? 떨리지요?”라고 묻는 부분은 단순한 진술이 아니라, 연극 무대에서 관객을 압도하는 장치로 변용됩니다.

🧩 문학적 구조 속 변용의 역할

• 진술은 아버지의 말을 사실처럼 전달하고,

• 묘사는 입과 눈의 모습을 생생하게 보여주며,

• 수사법은 반복·과장·설의법으로 긴장감을 강화하고,

• 상징은 구체적 장면을 추상적 의미로 확장합니다.

• 여기에 변용은 북어의 모습과 인간의 생존 전략, 배우의 연기 방식을 서로 겹쳐 놓아 다층적 의미를 만들어냅니다.

즉, 변용은 이 텍스트가 단순한 묘사에 머무르지 않고, 생존·저항·연극적 자기 표현이라는 주제로 확장되는 핵심 장치입니다.

얼개는

얼개(구조)를 정리해 드릴게요.

📖 얼개의 흐름

1. 아버지의 말 제시 (진술)

   • “사람한테 잡혀가도 입을 크게 벌리고만 있으면 산다”

   • “눈만 크게 부라리고만 있으면 사람들이 겁먹고 도망간다” → 반복되는 아버지의 가르침이 이야기의 출발점이 됩니다.

2. 구체적 장면 묘사 (묘사)

   • 입을 벌린 북어, 눈을 부릅뜬 모습, 사람들이 벌벌 떠는 장면이 생생하게 그려집니다.

   • 시각적·심리적 묘사가 독자에게 긴장감을 전달합니다.

3. 수사적 강화 (수사법)

   • 반복법: 아버지의 말을 여러 번 강조.

   • 설의법: “무섭지요? 떨리지요?”로 독자에게 직접 반응을 유도.

   • 과장법: 사람들이 겁에 질려 도망간다는 극적 표현.

4. 상징적 확장 (상징)

   • 북어 → 생존 의지

   • 입 → 저항

   • 눈 → 위압과 힘

   • 아버지의 말 → 삶의 지혜 → 구체적 장면이 추상적 의미로 확장됩니다.

5. 변용을 통한 의미 겹치기 (변용)

   • 북어의 모습이 인간의 생존 전략으로 변용되고, 배우의 연기 방식과 겹쳐져 다층적 의미를 형성합니다.

🧩 문학적 구조의 완성

• 진술은 이야기의 뼈대를 세우고,

• 묘사는 그 뼈대에 생생한 이미지를 입히며,

• 수사법은 리듬과 긴장감을 불어넣고,

• 상징은 구체적 장면을 추상적 의미로 확장하고,

• 변용은 서로 다른 층위(북어·인간·배우)를 겹쳐 놓아 다층적 의미를 만들어냅니다.

👉 결과적으로 이 텍스트는 생존과 저항, 공포와 연극적 자기 표현이라는 주제를 중심으로, 진술·묘사·수사법·상징·변용이 맞물려 입체적인 문학적 구조를 이루고 있습니다.

주제와 소재는

이 텍스트의 주제와 소재를 정리해 드릴게요.

📌 소재

• 북어: 잡혀도 입을 크게 벌리고 있는 모습.

• 입과 눈: 입은 생존의 몸부림, 눈은 위압과 공포를 상징.

• 아버지의 말: 반복되는 가르침, 삶의 지혜.

• 배우식 표현: 화자가 독자에게 직접 질문을 던지는 연극적 장치.

즉, 소재는 북어의 모습, 신체 기관(입·눈), 아버지의 가르침, 연극적 대사입니다.

🎭 주제

• 생존과 저항: 약자가 강자 앞에서 살아남기 위해 취하는 태도.

• 공포와 위압: 눈을 크게 뜨는 행위가 상대에게 두려움을 주는 방식.

• 삶의 지혜: 아버지의 반복된 말이 단순한 생활 경험을 넘어 세상을 살아가는 지혜로 확장됨.

• 연극적 자기 표현: 배우처럼 독자에게 직접 감정을 전달하며, 생존 방식이 연극적 장치로 변용됨.

🧩 정리

• 소재는 구체적이고 현실적인 것들(북어, 입, 눈, 아버지의 말, 배우식 표현).

• 주제는 그것들이 상징과 변용을 통해 확장된 의미(생존, 저항, 공포, 삶의 지혜, 연극적 자기 표현).

👉 따라서 이 글은 북어의 모습과 배우의 연기 방식을 소재로 삼아, 약자의 생존 전략과 삶의 지혜라는 주제를 드러내는 문학적 구조를 가지고 있습니다.

이런 시를 쓰려면요

 단순히 묘사와 진술을 나열한 것이 아니라, 문학적 장치들을 맞물려서 주제를 드러내는 구조를 가지고 있었죠.

그렇다면 이런 시를 쓰려면 어떤 접근이 필요할까요?

📝 이런 시를 쓰기 위한 방법

1. 소재 선택

   • 일상적이고 구체적인 대상을 고릅니다. (예: 북어, 나무, 돌, 손, 눈 등)

   • 단순한 사물이라도 생존, 저항, 사랑, 두려움 같은 보편적 의미로 확장될 수 있는 소재가 적합합니다.

2. 진술로 뼈대 세우기

   • 아버지의 말처럼, 반복되는 문장이나 경험적 사실을 진술로 제시합니다.

   • 이 진술이 시의 기본 구조와 리듬을 만듭니다.

3. 묘사로 이미지 구체화하기

   • 입을 벌린 모습, 눈을 부릅뜬 장면처럼 시각적·청각적 묘사를 통해 독자가 장면을 떠올리게 합니다.

   • 묘사는 진술을 생생하게 살려주는 역할을 합니다.

4. 수사법으로 긴장감 강화하기

   • 반복법: 같은 구절을 여러 번 사용해 리듬과 강조를 만듭니다.

   • 설의법: 독자에게 직접 질문을 던져 감정적 반응을 유도합니다.

   • 과장법: 실제보다 극적으로 표현해 긴장감을 높입니다.

5. 상징과 변용으로 의미 확장하기

   • 구체적 장면을 상징으로 확장해 보편적 의미를 담습니다.

   • 사물이나 행위를 변용하여 인간의 삶, 사회적 맥락, 연극적 자기 표현 등으로 겹쳐 놓습니다.

🎭 정리

이런 시를 쓰려면 소재 → 진술 → 묘사 → 수사법 → 상징·변용 → 주제라는 흐름을 의식하면서, 구체적인 장면을 통해 추상적 의미를 드러내는 구조를 만들어야 합니다.

👉 쉽게 말해, 작은 사물 하나를 붙잡아 그것을 통해 삶의 큰 의미를 드러내는 방식이 이런 시의 핵심입니다.