2022 화학 A형 5번 라카토스 발견법

[범버꾸]

<자료2>에서 나타난 학생 반응을 라카토스의 발견법으로 설명하면 “긍정적 발견법”이라는데 왜 그런지 모르겠습니다.

제가 화학전공자가 아니라서 정확히는 모르지만
유리종 속으로 물이 들어온건 압력 때문 아닌가요?
유리종 속 산소의 연소는 양초의 불을 끄는 역할만 하는 걸로 알고 있습니다.

그러면 학생의 오개념이 과학적 개념으로 대체된건데
어떻게 라카토스의 긍정적 발견법이 되나요?
C1이 C2로 대체된 것은 견고한 핵을 반증으로부터 보호하지 못한 것 아닌가요?

[hemoglobin]

유리종 속으로 물이 들어오는 현상을 이전에는 산소를 소모하기 때문에 물이 들어왔다고 보았지만, 이후 보호대를 수정.변화시키는 과정인 온도가 낮아져서 내부 압력이 낮아져 물이 들어온다고 설명하였기 때문에 긍정적 발견법이다

[김자]

학생의 선개념이 “산소가 소비된 만큼 물이 유입된다.”인데, 실험결과가 학생의 선개념과 일치하지 않는 난제에 해당할 때 학생은 선개념을 포기하지 않고 기존의 선개념을 통해 “산소가 더 많이 소비되기 때문이다.”라는 보조가설을 제시하여 설명하고 있기 때문에 긍정적 발견법으로 볼 수 있습니다.
ps. 산소 소비가 물의 유입을 유도한다는 선개념이 온도변화로 물이 유입된다는 과학적 개념으로 변화한 것은 개념변화이므로 라카토스 관점에서는 연구 패러다임의 폐기이므로 라카토스 발견법으로는 설명할 수 없습니다.

[김자]

개념변화(혁명형 개념변화)가 아닌 개념확장에 해당하므로 오답!🥲

[hemoglobin]

강사답 공유합니다
2) 예상과 다른 실험결과인 난제에 대해 보호대를 추가하여 핵을 지지하기 때문이다
3) 산소를 더 많이 소비해서 물이 양이 더 많다는 것에서 산소 뿐 아니라, 온도차이에 의해 압력변화로 확장되었다

[김자]

작년에 비슷한 토론이 있었네요 ㅎㅎ
https://m.cafe.daum.net/S2000/63o/9184?svc=cafeapp
선생님 말씀처럼 학생이 온도변화에 대한 설명을 보호대로 사용한 것이 옳은 것 같습니다!
제가 간과한 것이 학생의 개념이 변화한 것이 아니라 개념이 확장된 것이므로 패러다임의 폐기가 아니라 보완으로 설명하는 것이 옳은 것 같습니다!
문제가 사악한게 개념변화가 아닌 개념 확장에 해당해서 헷갈리게 만들었네요🤣

[hemoglobin]

저도 일부 틀리게 설명했는걸요ㅠ

핵. 소비된 산소의 양만큼 물이 들어온다
난제. 3개일 때 더 많이 물이 올라온다
보호대. 산소를 더 많이 소모한다---> 온도가 낮아져 압력~~~로 수정.

정리하면 이렇네요

근데 문제에서 2.3번 따로 구분해서 쓰는게 어려운것 같아요 비슷한 답으로 쓰기 쉬운 느낌이네요
이렇게 댓글 달면서 과교론 만점을 향해가요!! ㅎㅎ