| 행동발달상황평의 평가 방법 2(1-b반6+7조)최수지 | ♥_パГきБあゼどГ Ŀ┐º▽º | 0 | 08.12.01 |
| [2-B] 교재교구의 제작과 활용방법 | (2-B)김보연 | 13 | 08.11.28 |
| 2-A 교재 교구의 제작과 보관 | 2-A 고유리 | 9 | 08.11.28 |
| 행동발달 상황의 평가2 (1학년 A반 7조) | 김은영 | 3 | 08.11.27 |
| 평정법,표준화검사법,사회성 측정검사법(6조+7조) | 장문영 | 5 | 08.11.26 |
| [2-B]실내흥미영역의 구성2 | 지은영 | 7 | 08.11.21 |
| 실내 흥미 영역의 구성 2 | 2-A 고유리 | 4 | 08.11.21 |
| 행동발달 상황의 평가 (1학년 A반 7조) | 김은영 | 3 | 08.11.20 |
| 행동발달 상황의 평가 (6조+7조) | 장문영 | 14 | 08.11.20 |
| 2-B 실내 흥미 영역의 구성 및 유의점 | 2-B 양아영 | 7 | 08.11.15 |
| 2-A 실내 흥미 영역의 구성 1 | 2-A 고유리 | 5 | 08.11.14 |
| 수행평가란 무엇이며 어떻게 이루어지는가? (1학년 A반 7조) | 김은영 | 2 | 08.11.13 |
