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교육제도 : 태학 국학 주..
류재수 26.09.20교육제도 1. 삼국시대(三國時代) 가. 고구려(高句麗)태학(太學)과 경당(扃堂)이 있었다. 1대 小獸林王(소수림왕. 371~384) 2년 372년 수도에 태학(太學)을 세워 5경박사가 유교 경전을 가르쳤고 지방에 있었고 ..
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제1장 선사 시대 문화와 ..
류재수 25.05.18제1장 선사 시대 문화와 국가 형성 제1절 선사 시대 Ⅰ. 역사의 시대구분 인류 역사의 시대구분은 여러 가지가 있으나 대략 다음과 같은 분류가 널리 통용되고 있다.학자시대구분선사시대(prehistoric ..
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한국사의 새로운 이해
류재수 25.05.18서장 한국사의 새로운 이해 제1절 역사 학습의 목적 Ⅰ. 역사(歷史)와 역사학(歷史學) 1. 역사(歷史)란 무엇인가?역사(歷史. history)는 인간사회가 거쳐온 변천의 모습 또는 그 기록(記錄)(동아 새국어사전)..
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제5절 고려 시대의 문화 ..
류재수 23.05.07제5절 고려 시대의 문화 Ⅰ. 국가 불교의 발달 1. 불교정책가. 고려시대 불교의 성격불교는 수신의 학문, 유교는 치국의 학문으로 상호보완적으로 발전했다.나. 고려시대 숭불정책불..
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제2절 대외 관계의 변화
류재수 23.05.07제2절 대외 관계의 변화 Ⅰ. 10~12세기 동아시아의 국제 정세 1. 송나라의 통일과 북방 유민목민족의 대두가. 5대 10국의 혼란 수습후주(後周)의 절도사 조광윤(趙匡胤)은 당나라 멸망 이후 ..
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제2절 대외 관계의 변화
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3. 무신정권 Ⅳ. 고려 후..
류재수 23.05.073. 무신정권가. 무신정변의 배경⑴ 문치주의에 입각한 문신의 사회적..
