독(讀)한 교사들~

2019 교육자치 컨퍼런스에.. 3
김주루 19.08.10
첫째 날알피콘의 '경쟁을 넘어서야 미래교육이 보인다'둘째 날주제강..
푸 바 레 라 4장을 읽고 2
김성화 19.05.20
랑그: 외부로부터의 언어공동체스틸: 개인적 언어감각에크리튀르: 집단적으로 선택되고 실천되는 선호(언어사용)? 교사의 에크리튀르는 설교를 늘어놓고 고자세를 취하는 인간으로 표시되는가.-존중의 언어를 사..
한글지도+푸코 3장이야기 2
김성화 19.05.05
봉선화이야기아침에 교실에 들어가니 아이들이'선생님 봉선화 새싹이 또 자랐어요이제 화분 밖에서도 보여요!!''그랬어? 선생님도 확인해볼께'4-5교시 봄시간에 S 관찰일지를 매일 써요 T 앞으로 키도 크고 잎..
솔찬이가 차린이 손을 잡고..
홍인재 19.04.09
솔찬이가 차린이 손을 잡고 간다. 친구와 이야기하며 간다. 손은 차린이에게 있는데 마음은 친구에게 가있는 것 같다.‘ 솔찬이가 차린이 손을 잡고 간다. 친구와 이야기하며 간다.’ 이것이 어떤 의미일까? 평소..

순하고 부드러운 마음을 .. 1
홍인재 19.04.05
연두색 울타리 안에 봄 이파리를 단 넝쿨 장미, 아직 깨어나지 않은 대추나무, 그리고 여린 이파리와 하얀 꽃을 가득 단 나무가 있다. 어제는 보지 못했던 하얀 꽃이 핀 저 키 큰 나무는 무엇일까 궁금하다. 어제..
푸코, 바르트, 레비스트로..
김경원 19.04.01
*언어로 생각하고, 언어를 통해 행동한다.우리는 언어로 자신의 생각을 표현한다. 표현하지 않고 가지고만 있는 생각들은 사념으로 존재할 뿐, 구체적인 행동으로 이어지기 어려운 반면, 말과 글을 통해 정리된 ..

독( 讀)한 교사들~