문학비평과 소설교육, 김성진, 태학사, 2012. 학교 현장에서 문학을 어떻게 가르칠 것인가에 대한 지침은 ‘국어과 교육과정’의 형태로 마련되고, 국가 단위에서 교육 과정을 위한 지침으로 제정된 이후 그동안 여러 차례 개정된 바 있다. 초등과 중등 교사를 양성하는 대학의 국어교육과에서는 이러한 ‘교육과정’을..
나쁜 그리스도인, 데이비드 키네먼 외, 살림출판사, 2008. 이 책의 주요 내용은 종교, 특히 기독교에 관한 미국인들의 인식을 ‘3년간 방대한 인터뷰와 조사를 통해’ 설문을 통해 준비된 자료를 토대로 구성되어 있다. ‘현대 기독교 이미지 평가 보고서’라는 부제를 통해서 짐작할 수 있듯이, 미국에서 이 책을..
생각하는 국어, 정주리, 도솔, 1994. 우리말의 특징 가운데 하나가 다른 언어에 비해 다채로운 표현이 가능하다는 것을 꼽을 수 있다. 비슷하지만 어감이 다른 단어들이 적지 않고, 특히 색채를 나타내는 표현들은 모음의 변화를 통해서 미묘하게 의미의 변화를 안겨주기도 한다. 예컨대 ‘검다’와 ‘거무스름하다’..
늪지의 렌, 최상희, 창비, 2025. 새로운 과학 기술이 사람들의 일상에서 활용될 때, 대개는 그것이 인류의 미래에 긍정적인 영향을 끼칠 것이라는 기대가 함께 제시되곤 한다. 새로운 기술로 인해 사람들의 삶이 이전보다 편리해지면, 그러한 기술을 혁신이라는 수식어로 평가하는 것이 일반적이다. 하지만 인위적으..
